AI+教育不是新名詞，但真正落地的案例卻不多。站在講臺上的趙老師發現，歐帝科技的智慧黑板讓她的數學課有了顯著變化。"以前講立體幾何，學生很難在二維黑板上理解三維空間關系。現在通過AI大模型，學生可以對任意的知識難點進行無限提問，直至完全掌握"趙老師說，這款集成了AI大模型的智慧黑板讓教學變得更加因材施教。
"每個孩子都是不同的，但40人的班級怎么做到因材施教？"這是許多教育工作者的困惑。歐帝科技的AI大模型通過數據分析給出了解決方案。
李明是高二學生，數學成績一直不穩定。通過歐帝科技的大模型分析，系統精確定位他在函數與導數方面的薄弱環節。"有趣的是，系統不只告訴我哪里不會，還會根據我的錯誤類型，推送針對性的練習。比如當我總是混淆導數的幾何意義時，大模型會專門的可視化練習幫我理解。"李明說，大模型就像有一位了解他的專屬數學教師。
關于AI+教育，一個常見的誤解是認為它會替代教師。歐帝科技的理念恰恰相反——AI+教育的目標是解放教師，讓他們專注于更有價值的教育環節。
"批改數學作業曾經占據我一半的工作時間。"高中數學教師王芳說，"使用歐帝科技的大模型批改作業后，我可以將更多精力放在備課和與學生的交流上。"這套系統不僅能識別選擇題、填空題的對錯，還能分析學生的解題過程，標記出計算錯誤或邏輯缺陷的步驟，甚至能夠識別出多種有效解法。
歐帝科技的教學錄播解決方案同樣體現了AI+教育的價值。系統能自動跟蹤教師移動，智能捕捉板書和互動環節，并自動為數學課程生成知識點索引。一節45分鐘的數學課，通過歐帝智閱系統處理后，學生可以直接跳轉到需要復習的知識點，比如"橢圓的標準方程"或"三角函數的誘導公式"，不必反復查找。
AI+教育帶來便利的同時，也引發了數據安全和倫理方面的擔憂。歐帝科技在這方面表現出了負責任的態度。
"學生數據必須得到嚴格保護。"歐帝科技技術負責人強調，"我們的AI+教育系統采用端到端加密，敏感數據不出校園網絡。"此外，歐帝科技還主動向學校提供AI+教育倫理使用指南，確保技術在正確的軌道上發揮作用。
歐帝科技的AI+教育優勢在于提供整體解決方案，而非單一產品。智慧教室集成了智能硬件、軟件平臺和云服務，形成完整的AI+教育生態。
某省示范高中的校長表示："單純購買智能設備解決不了根本問題。歐帝科技的AI+教育方案之所以有效，是因為他們真正理解數學教育場景，將技術與教學深度融合。"該校應用歐帝科技智慧教室解決方案后，數學教師備課時間平均縮短30%，數學教研效率提升40%。
盡管AI+教育帶來了諸多變革，歐帝科技始終強調，教育的本質是啟發和引導。AI+教育技術再先進，也只是工具，教育的核心仍是人與人之間的互動與啟迪。
一位使用歐帝科技智慧教室的特級數學教師這樣總結自己的體會："AI+教育就像是給了我一雙新手，讓我能夠同時關注到更多學生在數學學習中的困惑，但決定如何培養學生的數學思維和解題能力的，仍然是我的教育理念和方法。"
歐帝科技將持續推動AI+教育技術創新，用人工智能的力量為數學教育賦能，但始終將技術視為教育服務的工具，而非目的本身。在這一理念指導下，歐帝科技的AI+教育解決方案正在越來越多的學校發揮作用，為中國教育現代化建設貢獻力量。