本屆融交會以“文化科技 融合向新”為主題，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展、國家文化大數(shù)據(jù)體系建設(shè)、人工智能、數(shù)字文旅、元宇宙等方向，設(shè)置國家文化和科技融合示范基地展區(qū)、國家文化大數(shù)據(jù)體系建設(shè)成果展區(qū)、數(shù)字文旅共性技術(shù)應(yīng)用展區(qū)、文化和科技融合綜合展區(qū)以及“中華文化數(shù)字化”“AIGC應(yīng)用體驗館”兩大典型應(yīng)用場景。

隨著教育數(shù)字化的全面普及，知識的傳遞從單一的本地教學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)字化服務(wù)。為師生提供知識傳遞的多元渠道，及時滿足需求、隨時獲知收效，成為數(shù)字化課堂教學(xué)的新命題。在此背景下，現(xiàn)代的數(shù)字化由簡單的“功能擁有”轉(zhuǎn)向了更深入的“場景應(yīng)用”。教室由固定的傳授空間,變成了一個智能的生態(tài)系統(tǒng),包含了人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等各種數(shù)字化技術(shù)。這些技術(shù)深入校園的各個方面,將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。

在展覽現(xiàn)場，歐帝科技引起了眾多參展嘉賓的關(guān)注。歐帝全場景數(shù)字教室融合教室空間數(shù)字化、環(huán)境智控數(shù)字化、教學(xué)研討數(shù)字化、校園管理數(shù)字化四大核心能力，構(gòu)造全面感知、高效協(xié)作、智能管理的多場景數(shù)字化教室，通過系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，實現(xiàn)教、學(xué)、管、評、研的深度一體化。