隨著教育信息化從1.0進(jìn)入2.0時(shí)代，教育信息化對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革的巨大潛力，正在逐步釋放。

2019年，《中國教育現(xiàn)代化2035》的發(fā)布，明確了“到2035年，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國行列，推動(dòng)我國成為學(xué)習(xí)大國、人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國”的教育現(xiàn)代化目標(biāo)，并提出建立數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育體系。

如何加快信息化時(shí)代的教育變革，用新技術(shù)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，淮北市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)給出了自己的答案。

創(chuàng)辦于1963年的淮北市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有著深厚的文化積淀和傳承。初名“濉溪市相山小學(xué)”，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校歷經(jīng)“市相山某小學(xué)”、“淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，于2019年11月更名為淮北市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

學(xué)校以“雅正教育”理念為核心引領(lǐng)，守正出新，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長，讓教育為學(xué)生的終身發(fā)展蓄力，為學(xué)生奠基人生底色，更好地讓雅正教育帶著溫暖穩(wěn)穩(wěn)落地。

2019年暑期，學(xué)校在25個(gè)教室中引入歐帝智慧教室互動(dòng)黑板。在課堂教學(xué)中使用以多媒體技術(shù)應(yīng)用為核心的智慧黑板，讓傳統(tǒng)的教學(xué)工作，因現(xiàn)代科技的介入而煥發(fā)更加奪目光彩，更增添了無限的趣味。

歐帝智慧教室互動(dòng)黑板，將傳統(tǒng)黑板書寫功能與現(xiàn)代多媒體技術(shù)有效融合，幫助老師更便捷的使用各項(xiàng)教學(xué)功能，如五指息屏、多人書寫、顯示屏幕下移等，而且還有效避免了傳統(tǒng)黑板的弊端，讓學(xué)生從教室的每個(gè)角落都能清晰地觀看教學(xué)內(nèi)容。 搭配云端海量教學(xué)資源，歐帝智慧教室互動(dòng)黑板為教學(xué)帶來便利：它不僅幫助老師生動(dòng)有趣地導(dǎo)入新課，為課本內(nèi)容創(chuàng)設(shè)栩栩如生、感染力極強(qiáng)的意境，還幫助學(xué)生理解抽象的內(nèi)容，提高課堂效率。 自推出以來，歐帝智慧教室互動(dòng)黑板不斷迭代。

推出第四代智慧教室互動(dòng)黑板：顯示區(qū)域無框設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)正面一體化顯示效果；背部電氣一體化，簡約美觀更易用；智慧主板升級(jí)，具有強(qiáng)悍的計(jì)算能力，出眾的解碼能力，以及8K畫質(zhì)算法，構(gòu)架與制造工藝具有代差優(yōu)勢(shì)；一體化儲(chǔ)物槽可收納粉筆、板擦等教學(xué)用具，教學(xué)更便捷。 有了歐帝智慧教室互動(dòng)黑板的賦能，淮北市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生在追逐夢(mèng)想的道路上一路馳騁。智慧黑板讓老師的教學(xué)方式有了更多創(chuàng)新的可能，也讓更多學(xué)子感受教育信息化的魅力，引領(lǐng)一實(shí)小再創(chuàng)輝煌，向全國名校進(jìn)軍！